Programme de mobilité individuelle académique TRANSALP (référente: Emilie ORENGO, professeure d'italien)
Qu’est-ce que TRANSALP ?
TRANSALP est un programme de mobilité individuelle fondé sur le principe de la réciprocité : chaque élève accueille son correspondant puis séjourne à son tour dans sa famille.
L’échange se déroule en deux temps :
l’élève italien est accueilli en France à partir de la rentrée de septembre, pendant 3 à 5 semaines ;
l’élève français part ensuite en Italie en octobre/novembre, pendant 3 à 5 semaines. Il peut choisir la durée de son séjour et décider d’y inclure tout ou partie des vacances de la Toussaint.
La participation au programme est entièrement gratuite. Les familles doivent uniquement prendre en charge le trajet aller-retour de leur enfant.
La participation à TRANSALP est vivement conseillée. Cette immersion de plusieurs semaines constitue une véritable opportunité pour les élèves : elle leur permet de progresser rapidement en italien, notamment à l’oral, de gagner en autonomie et en confiance, de découvrir le quotidien et le système scolaire d’un autre pays et de vivre une expérience interculturelle particulièrement enrichissante.
Cette mobilité est également valorisée dans la scolarité de l’élève, avec une mention dans le bulletin et la possibilité de la mettre en avant sur Parcoursup
Avis des élèves:
Bonjour je suis Clément DUCROZET et j’ai fait le projet TRANS’ALP (2024-25) avec ma correspondante Emilia. Le projet TRANS’ALP est un échange linguistique en immersion dans une famille. Personnellement ma correspondante est venue 4 semaines chez moi et je suis donc allé 4 semaines chez elle. En Italie, nous allons en cours avec lui et le week-end souvent on va visiter des villes ou autres. Par exemple en France nous avons visité Pérouges, Lyon et Paris. En Italie nous avons visité Milan, Bergame et Côme. Cette expérience a été très enrichissante et je la conseille à tout le monde!
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Le projet Transalp a été une magnifique expérience qui m’a permis d’améliorer mon niveau de compréhension de la langue italienne ainsi que mon aisance à l’oral. De plus j’ai découvert un autre système scolaire complètement différent.
Outre le côté scolaire de l’échange, ce projet m’a permis de faire de superbes rencontres ainsi que de découvrir une culture diverse. Que ce soit par le côté matériel des choses avec la visite de villes et d’édifices ou par la découverte d’autres habitudes notamment culinaires et sociales.
Faustin Rollet, élève de 1ère 3