À partir de recherches documentaires, les élèves ont conçu une double page centrale de journal retraçant les causes de cet incendie et analysant les enseignements à en tirer en matière de sécurité incendie et de prévention des risques.
 

Ce projet pédagogique leur a permis de développer de nombreuses compétences :

• rechercher, sélectionner et vérifier des informations fiables ;
• rédiger des articles dans un style journalistique ;
• mettre en page un document de presse ;
• analyser un événement sous l'angle de la sécurité et de la prévention ;
• travailler en équipe et présenter le fruit de leurs recherches au CDI du lycée.